top of page
Kids With Books
Children playing at kindergarden
Image by Ryan Fields
Image by Ryan Fields
Children playing at kindergarden

Skool Mini

Digitális történetalkotás, kódolás óvodákban.

A Skool Mini program egy szakmailag megalapozott, gyakorlati tapasztalatokra épülő koragyermekkori fejlesztési kezdeményezés, amely a digitális történetalkotás és az algoritmikus gondolkodás játékos bevezetésével támogatja a 3–7 éves korosztály komplex készségfejlődését.

Children Playing Games

Nem programozást tanítunk, hanem digitális történetmesélést.

A Skool Mini nem klasszikus értelemben vett programozást tanít, hanem olyan készségeket fejleszt, amelyek a digitális műveltség alapját képezik:

  • szekvencialitás és ok-okozati gondolkodás

  • problémamegoldás és hibakeresés

  • kreatív önkifejezés

  • analitikus és logikus gondolkodás
     

A módszertan kiemelt eleme, hogy az informatikai kultúra megismerése nem eszközhasználattal kezdődik, hanem mozgásos, térbeli, nyelvi és zenei tevékenységekbe ágyazott játékokon keresztül történik.

Szakmai megalapozottság

Tapasztalataik szerint a játékpedagógia és az élménypedagógia kombinációja jelentősen növeli a gyerekek motivációját, miközben segíti a tanulási nehézségek korai felismerését és a tehetségek kibontakoztatását.

A program kidolgozásában gyakorló szakemberek vettek részt, többek között:

Hogyan lehetséges ez? 

A LEGO® Education által használt kisgyermekkori fejlesztő tematikus készletek, és a hozzájuk használt módszertan nagy mértékben segíti a gyakorló óvodapedagógusok munkásággát nem csak azzal, hogy fejlesztő játékokat biztosít, hanem azzal is, hogy a kisgyermekkori hiányosságokat is könnyebben szűrhetővé teszi (színtévesztés, iránytévesztés, koordinációs problémák, finommotorikus problémák, beszédkészség rendellenességei). Ezen felül támogatja a logikus algoritmikus gondolkodás, valamint a korai programozás fejlesztését is.


Az anyanyelvet használva implicitebb módon kapcsolják össze a nyelvi-gondolati egységeket, itt tudatosabban használják az elemeket, ezért az elemző, építkező, analitikus gondolkodásmód is fejlődik.

european kindergarden kids playing with lego.jpg
A játékos foglalkozások során elsősorban a következő képességek fejlesztéséről van szó:
  • vizuális és auditív felfogó képesség

  • problémafelismerő és megoldó képesség       

  • problémamegoldó hozzáállás és készségek fejlődése  

  • szellemi aktivitás

  • beszéd és kommunikáció

  • emlékezet és gondolkodás

  • figyelem, képzelet

  • téri tájékozódás, koordinációs képességű

  • testszintónia

  • finommotoros készség

  • sikerélmény hatására önbizalom növelése, önértékelés javulása

  • alkotási élmény, önkifejezési forma, sikerélmény, reálisabb önkép, önbizalom

  • digitális és kognitív készségek fejlődése, lehetőség kitörésre, analitikusabb és aktívabb szemlélet

Célok és fejlesztési hatások

A Skool Mini foglalkozásoknak fő céljai
  • Elindítani a gyerekeket a programozni tanulás folyamatában, olyan helyzetet teremtve, amiben a későbbiekben kortársaikkal egyenlő feltételek mellett képezhetik tovább magukat, vagy vehetnek részt képzésekben.

  • Felfedeztetni a gyermekekkel saját kreativitásukat, megtapasztaltatni az önálló munka örömét.

  • Megmutatni, hogy lehet a számítógépet, tabletet alkotó módon használni, ezzel izgalmas alternatívát nyújtva a kontrollálatlan, cél nélküli, passzív géphasználattal szemben.

  • Növelni a gyermekek önbizalmát, segíteni őket egy egészségesebb önértékelés kialakításában.

  • Csökkenteni a gyerekekben a tanulással vagy a később munkával szembeni esetleges félelmeket, ellenérzéseket, bővíteni a számukra elképzelhető életpályák körét. 

  • Az informatika a 3-7 éves korcsoportban csupán előkészítő játékaival, eszközeivel van jelen. Tehát a számítógép ugyanolyan önként választott játékeszköz, mint akár a babakonyha, vagy a LEGO játékok.

617074476_25916031391346453_6860636467551056694_n.jpg

Kövesdy Katalin

30 éves tapasztalattal rendelkező óvodapedagógus és budapesti Cseppkő Óvoda volt intézményvezetője. Katalin 1997 óta foglalkozik informatikai neveléssel óvodai környezetben.

1673898112132.jpeg

Szabó József Mihály

A Nyíregyházi Egyetem LEGO Education Innovation Studio szakmai vezetője és nemzetközi LEGO Education tréner, aki a koragyermekkori algoritmikus gondolkodás fejlesztésének szakértője.

Szeretnél többet tudni a programról, hogyan csatlakozhat ehhez az óvodád?

Gyere el intézményvezetőnknek szóló reggelinkre 2026. március 25-én. Kis létszámú, zártkörű esemény keretében szeretnénk bemutatni, hogyan tudtok bekapcsolódni a Skool programba.

 

További részletekért írj kérlek a hello@skool.org.hu címre nekünk. 

Társadalmi és oktatási jelentőség

A program célja nem csupán készségfejlesztés, hanem hosszú távú esélyteremtés: a gyerekek olyan alapkompetenciákat szereznek, amelyek később megkönnyítik a digitális tanulást, és egyenlőbb feltételeket biztosítanak számukra a technológiai pályák felé vezető úton.

bottom of page